{"id":272,"date":"2018-02-22T11:58:38","date_gmt":"2018-02-22T14:58:38","guid":{"rendered":"http:\/\/institutodante.edu.ar\/?page_id=272"},"modified":"2018-02-22T11:58:46","modified_gmt":"2018-02-22T14:58:46","slug":"proyecto-de-tutorias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutodante.edu.ar\/index.php\/espacio-alumnos\/proyecto-de-tutorias\/","title":{"rendered":"Proyecto de Tutor\u00edas"},"content":{"rendered":"<p>Contamos con un cuerpo de docentes especializados que brinda un servicio de ense\u00f1anza personalizada a nuestros alumnos. Ocup\u00e1ndonos de su desarrollo acad\u00e9mico y realizando un pormenorizado seguimiento durante el transcurso de su paso por el Instituto. Dicho seguimiento se plasma en el proyecto de tutorias que se constituyen en una prestaci\u00f3n educativa que permiten el seguimiento tanto individual como grupal del proceso de formaci\u00f3n de los estudiantes, as\u00ed como el planteamiento y desarrollo de estrategias dirigidas a estimular habilidades y destrezas de los alumnos.<\/p>\n<h3>Tutor\u00edas<\/h3>\n<p>El proyecto de tutor\u00edas contempla un seguimiento del desempe\u00f1o de los estudiantes con el prop\u00f3sito de detectar indicadores de abandono temporal o deserci\u00f3n e implementar acciones correctivas. Cada uno de los integrantes del plantel docente se haga cargo del seguimiento de X cantidad de alumnos. (Se dividir\u00e1n los alumnos por cantidad de docentes del curso y se otorgar\u00e1n de esta forma la cantidad correspondiente a cada uno). Cada docente ante el primer indicador de posible deserci\u00f3n debe comunic\u00e1rselo primero al jefe de carrera y\/o director.<\/p>\n<h3>Objetivos del Proyecto de Tutorias<\/h3>\n<p>Las tutor\u00edas se constituyen en una prestaci\u00f3n educativa que permiten el seguimiento tanto individual como grupal del proceso de formaci\u00f3n de los estudiantes, as\u00ed como el planteamiento y desarrollo de estrategias dirigidas a estimular habilidades y destrezas de los alumnos. En este sentido es prioritario involucrar al alumno como parte fundamental y activa del proceso.<br \/>\nEn definitiva, la tutorizaci\u00f3n es la capacidad que tiene cada profesor de ponerse del lado del alumno, acompa\u00f1arlo y apoyarlo durante el proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje, previniendo y\/o tratando de encontrar la forma de superar las distintas dificultades.<br \/>\nEl tutor tiene la responsabilidad de realizar un seguimiento pormenorizado del alumno incluyendo el involucramiento en cuestiones extra-curriculares que podr\u00eda influir en su desempe\u00f1o acad\u00e9mico. En este sentido, dada la caracter\u00edstica de gesti\u00f3n privada de nuestro Instituto, este seguimiento tambi\u00e9n incorpora las posibles dificultades en el pago de la cuota respectivas. Al respecto, cabe mencionar que en nuestra corta historia nos hemos destacado por intentar ayudar a los alumnos en la gesti\u00f3n de posibles becas, como as\u00ed tambi\u00e9n en la b\u00fasqueda de pasant\u00edas o trabajos que puedan paliar dicha dificultad.<br \/>\nPara lograr dicho objetivo es necesario llevar a cabo un conjunto sistematizado de acciones: encuentros grupales con los alumnos, entrevistas individuales, reuniones con los docentes, reuniones con Director, etc.<\/p>\n<h4>Principales funciones del tutor:<\/h4>\n<ul>\n<li>Realizar un seguimiento personalizado de los alumnos (detectar conflictos, procesos de fracaso escolar, posibles deserciones, etc )<\/li>\n<li>Ayudar al alumno a identificar tempranamente las dificultades en el estudio y buscar con \u00e9l las posibles soluciones.<\/li>\n<li>Apoyar y guiar a los alumnos bajo tutor\u00eda en el desarrollo de sus estrategias de aprendizaje para la mejora de su rendimiento acad\u00e9mico.<\/li>\n<li>Ser nexo entre los dem\u00e1s docentes que tienen a cargo el mismo grupo de alumnos. El tutor tendr\u00e1 que ser \u201cun puente\u201d entre alumno y docentes para solucionar problem\u00e1ticas concernientes a al proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje en las diferentes c\u00e1tedras. De no poder solucionar dicha dificultad directamente con el docente encargado de la c\u00e1tedra, deber\u00e1 comunicarle la problem\u00e1tica a jefe de carrera y a Director respectivamente.<\/li>\n<li>Asistir a los alumnos a su cargo durante el trayecto acad\u00e9mico, recomend\u00e1ndole opciones de cursado. En este sentido deber\u00e1 asesorarlos en el ordenamiento de materias a rendir, teniendo en cuenta las correlatividades respectivas.<\/li>\n<li>Facilitarle al alumno (principalmente al ingresante) la ambientaci\u00f3n al Instituto. Esto es: estar atento a las posibles dificultades en la adaptaci\u00f3n a las normas grupales e institucionales.<br \/>\nColaborar en la vinculaci\u00f3n del alumno con el \u00e1mbito administrativo de la Instituci\u00f3n. Aclararles dudas al respecto o ayudarlos para la consulta con secretar\u00eda y\/o direcci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contamos con un cuerpo de docentes especializados que brinda un servicio de ense\u00f1anza personalizada a nuestros alumnos. 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